Aprender activamente y trascender en las aulas Es pertinente señalar que el desarrollo de habilidades en estudiantes se da mediante la planificación de estrategias por parte del docente. Utilizaremos la estrategia del aprendizaje activo como una oportunidad que subraya lo pertinente de gestionar el conocimiento en los niños, como lo definen (Bonwell & Eison, 1991), el aprendizaje activo: “ Consiste en utilizar técnicas de instrucción que involucren a los estudiantes en el proceso de su propio aprendizaje a través de actividades como escribir, leer, hablar, discutir, investigar, manipular materiales, realizar observaciones, recopilar y analizar datos, sintetizar o evaluar elementos relacionados con el contenido tratado en el aula, entre otros aspectos. De esta forma se involucra a los estudiantes de manera directa realizando actividades o dinámicas que los lleven a pensar en lo que están haciendo.” (Bonwell & Eison, 1991) Según Johnson y Johnson (1996), el aprendizaj...
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